PORTFÓLIO DO PROF. BALTAZAR

Explicando o desafio: o melhor leitor da classe (nessa primeira etapa estão participando os alunos do 6º ano A) comenta sua leitura de um autor escolhido por representar avanço na fruição estética para seu nível de proficiência. Depois de vencidas as barreiras, esse aluno indica um colega para dar sequencia ao desafio até que todos da classe tenham lido e comentado sua aventura em descobrir novas histórias e novos autores. Mediados uns pelos outros vence o desafio quem for solidário e, com ajuda do colega que o antecedeu, avançar...

Explicando o desafio: o melhor leitor da classe (nessa primeira etapa estão participando os alunos do 6º ano A) comenta sua leitura de um autor escolhido por representar avanço na fruição estética para seu nível de proficiência. Depois de vencidas as barreiras, esse aluno indica um colega para dar sequencia ao desafio até que todos da classe tenham lido e comentado sua aventura em descobrir novas histórias e novos autores. Mediados uns pelos outros vence o desafio quem for solidário e, com ajuda do colega que o antecedeu, avançar...

Explicando o desafio: o melhor leitor da classe (nessa primeira etapa estão participando os alunos do 6º ano A) comenta sua leitura de um autor escolhido por representar avanço na fruição estética para seu nível de proficiência. Depois de vencidas as barreiras, esse aluno indica um colega para dar sequencia ao desafio até que todos da classe tenham lido e comentado sua aventura em descobrir novas histórias e novos autores. Mediados uns pelos outros vence o desafio quem for solidário e, com ajuda do colega que o antecedeu, avançar...

Explicando o desafio: o melhor leitor da classe (nessa primeira etapa estão participando os alunos do 6º ano A) comenta sua leitura de um autor escolhido por representar avanço na fruição estética para seu nível de proficiência. Depois de vencidas as barreiras, esse aluno indica um colega para dar sequencia ao desafio até que todos da classe tenham lido e comentado sua aventura em descobrir novas histórias e novos autores. Mediados uns pelos outros vence o desafio quem for solidário e, com ajuda do colega que o antecedeu, avançar... 

Nesse DESAFIO DE LEITORES, o melhor leitor da classe (6º ano do ensino fundamental) comenta sua leitura de um autor escolhido por representar avanço na fruição estética para seu nível de proficiência. Depois de vencidas as barreiras, esse aluno indica um colega para dar sequencia ao desafio até que todos da classe tenham lido e comentado sua aventura em descobrir novas histórias e novos autores. Mediados uns pelos outros, e orientados pelo professor da Sala de Leitura Baltazar Gonçalves, vence o desafio quem for solidário e com ajuda do colega que o antecedeu, avançar... Nesse vídeo, o Vitor conta como foi ler O CONTO DA ILHA DESCONHECIDA de José Saramago (2°parte)

Na eletiva POR ONDE ANDEI: DA FOTOGRAFIA À ESCRITA CRIATIVA, realizamos retratos onde cada aluno revezou nos papéis de modelo, iluminador e fotógrafo. Foi muito legal, nos divertimos com soluções simples que resultam ótimos resultados visuais. O exercício fotografico será estímulo para a produção textual em modalidades diversas. Parabéns aos futuros fotógrafos e escritores Jéssica, Maurício, Ana Lívia, Heloísa, Davi e Marcelo!!